我们在这里成长

——上外贵阳外国语实验学校２００８届初中毕业生的话

　　41%的同学超过500分，86.3%的同学在400分以上，在今年的中考中，上外贵阳外国语实验学校以平均总分477.5分完美画上句号。对于这个成长中的学校来说，这第一届由初一完整升上来的毕业生取得的成绩是值得庆贺的。

　　本届学生是上外贵阳外国语实验学校第一届真正属于该校初中部自己的毕业生，共73人参加本次中考，最高分614分，500分以上30人。俞苏宸、周静怡、张宁雅、李超群……一个个同学的名字让老师们天天带着笑容的念叨，因为这群可爱的孩子除了证明了他们自己，更是证明了学校又一次的成长。

　　俞苏宸

　　中考总分：614分

　　2005年贵州省中学数学竞赛七年级组一等奖

　　2007年全国中学生英语能力竞赛初三年级组全国二等奖

　　2008年贵州省初中化学素质和实验能力竞赛二等奖

　　2006-2007年贵阳市三好学生

　　2007-2008年贵阳市优秀学生干部

　　“回首望去，三年的时光眨眼般便从指缝间溜走了。在上外的三年，留下了许多回忆，经历了酸甜苦辣，有欢笑也有泪水。我在这里慢慢长大，逐渐褪去了幼稚与顽皮，我在这里吸取知识，使自己翅膀越加丰满，足够坚硬，能载我飞翔。”

　　在这次中考中，俞苏宸名列这所中学考生的第一名。俞苏宸说，这个成绩除了是自己的努力，更该属于她的母校。回忆三年的学习生活，俞苏宸认为老师让她懂得该怎么学习，“老师管的时间多，学习的时间自然就多了，同时我也提高了自觉性。”俞苏宸说，虽然在班上她一直都是成绩优秀的学生，但是也免不了缺乏很多学习的自觉性，来到这所寄宿制学校后，每天都会在老师的带领下看书学习，不管是在课上还是课下，有老师的陪伴让她更能从学习中找到快乐。

　　三年下来，在外人的眼中被“关闭”的三年，对俞苏宸来说则是被“关怀”的三年，都是“关”，可是关怀是那样的让她感动，让她感受到快乐。周记和聊天，为他们和老师之间搭建起交流的桥梁，尽管家在平坝，却没有那种对家的牵挂。快乐生活，快乐学习，换来了三年后的这次成绩，所以俞苏宸才说这个成绩除了是自己的努力，更该属于她的母校。也正因为有了这样学习环境，才让她在学习中渐渐长着坚硬的翅膀，才可在今后载她继续飞翔。

　　黎仕煜

　　中考总分：562分

　　2007-2008年贵阳市三好学生

　　“因为这些出色的老师，才让我懂得了这么多的知识；因为有了上外，才让我遇到了这么好的教育，才遇到如此优秀的老师们。我从进校时什么都不懂的孩子慢慢长大，不仅仅在这里学到了知识，更是学会了做人，这个美丽的环境除了是读书的好地方，更是让人成长的好环境。”

　　黎仕煜的初中三年，有着和别人不同的心理成长经历，从初一的好学到初二的厌学，再到初三的奋进，过程看着简单却实实在在地让她对学习和生活有着更深的体会。“我知道，如果没有老师的帮助，我就不会有这样的一个初三，也不会得到最终的这个成绩。”黎仕煜说，在她心理压力最大，学习最痛苦的时候，是老师们的帮助才换来最后的一切。

　　和所有的青春期孩子一样，黎仕煜有着她的抵触和反叛，她说不清楚为什么曾经一度厌倦学习，甚至会厌倦听课。初二那年的她成绩下滑到让她自己无法接受，却也没能激起她对学习的热情，再加上父母不停地为她制定目标分，不停地念叨施压，让黎仕煜曾一度抵触到无法接受任何建议。“我觉得那段日子是可怕的，对什么都没有兴趣。后来老师常常陪我聊天，他们也和我的家长交流，直到最后爸爸妈妈不再继续责骂我，也不给我制定目标分，终于感受到了一种轻松。”黎仕煜说，她进入初三后，终于在老师的帮助下换来了一种平和且放松的心态，通过最终的努力换来这次最终的成绩。“这三年，我的确明白了该怎么长大，而这个过程中，老师的付出是最值得我珍藏的。”

　　张宁雅

　　中考总分：597分

　　“吃住行都呆在这所学校，这里不仅仅是学习知识的地方。我记得每次遇到学习上的困难时，老师给予的鼓励；也记得每次生活上遇到麻烦时，老师给予的帮助。‘不能放弃，要为了理想而奋斗！’老师们的话我会永远记住，我要感激学校和老师，因为他们我才有今天的成绩。”

　　张宁雅的爸爸张继东一直在说，他选对了学校。为了孩子学习，他们家从凯里搬迁到贵阳，虽说孩子是呆在学校，但总算是彼此之间的地理距离缩短了。“看中这里，不是光看中他们的硬件设施和美丽的校园环境，最看中的是他们这里的小班教育模式和重视素质教育的种种活动。”张继东说，在普通的中学，每个班最少都有50人左右，要想老师兼顾到所有的学生不是很现实，所以在知道上外实行小班教学以后，对这个每班学生不超过30人的教学模式张继东当即就拍案决定要孩子在这里的环境里学习，因为这样更有利于孩子能得到老师更多的关心。在孩子进入上外以后，他明显地感到孩子渐渐变得成熟了，不仅有了良好的作息时间，更是养成了良好的学习习惯。“这对于孩子来说是会终身受益的。”

　　对于张宁雅来说，在这里得到的除了是父母看到的一切以外，更是得到老师的关怀。“每个孩子都会和家长有冲突的时候，也许换成别的老师，我可能会持续和父母的冲突。但在这里不会，因为我爸妈都会听老师的，老师不仅和我谈话，还和老师交流。我想爸妈能做到理解我，最大的因素就是因为有了这群真正能理解我的老师。”

　　卢令健

　　中考总分：579

　　2006-2007年贵阳市三好学生

　　2007-2008年贵阳市优秀学生干部

　　2008年第十八届全国初中应用物理知识竞赛贵阳市二等奖

　　2008年贵州省初中化学素质和实验能力竞赛二等奖

　　“在这里，我们得到的是个性化、全面化的发展。除了优越的学习条件和生活条件，更是有培养我们特长，发挥我们特长的平台。老师们无微不至的关心，不止让我们在学习和生活上得到帮助，更能让我们懂得成长。这里是我们迈向成功的一个阶梯！”

　　卢令健试前就被保送贵阳六中，他说起学校时，和其他同学不一样的是他除了感谢老师的教育外，更是感激着老师们为他的爱好所创造的环境。卢令健从小喜爱音乐，升入初一后的他结束了单簧管的学习，改学萨克斯。

　　“我每个周末都去学萨克斯，平时每天都会练习，老师专门为我安排了琴房，每个中午我就是那个琴房的主人！”卢令健对老师提供的这个环境感激万分，练习萨克斯两年后，通过了中国音乐学院校外等级考试的10级测试。他的爱好和特长在这里得到充分的发挥和展示，他相信，如果不是得到这样一个专属的琴房，他不会在初二那年就换来10级的成绩。同时，让卢令健学习上持续的动力中，有一个动力就是源自老师们的自我努力。卢令健说，很多老师都会在课余时间呆在办公室不停地做试卷，这样的努力精神让很多学生都感动，“如果我是老师，可能不会这样不停做题，可是他们的自律性和敬业精神太强，有这样的老师我们怎么会视而不见？怎么会不努力学习呢？”

　　卢令健的妈妈邵敏对学校这一举措也感激万分。“学校不单重视孩子的成绩，更重视孩子的综合素质，这样的帮助让人不得不感动。”邵敏说，孩子这次考试得到的分虽然比试前老师、家长们意料中分数低，但她知道孩子的学习是扎实的，孩子在上外贵阳外国语实验学校三年下来，换来的不仅仅只是中考分数，而是良好的整体综合素质。